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自我介绍

关于自我介绍合集15篇

当去到一个新环境下，需要我们进行自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么自我介绍要注意有什么内容呢？以下是小编帮大家整理的关于自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于自我介绍1

我，一个天真活泼的小姑娘。圆圆的脸蛋上嵌着一双又大又显得炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。最特殊的要数我的“招风耳”了，无论别人说什么悄悄话，我都会知道。

平时不起眼的我有许多优点，比如说懂事、爱看书、弹钢琴、唱歌、画画……在班里，我是小画家，是老师的小助手。在家里，我是爸爸妈妈的宝贝，因为我是独生女。

当然，每个人必定都有缺点，我也不例外，我的缺点是：上课爱说话、做事粗心大意、胆小怕事。有一次，妈妈带我去公园玩。走着走着，我遇见一条大狼狗，我都快被吓哭了，妈妈见我这副模样，说：“你怎么了？”我发抖地说：“妈……妈，有大……大狼……狼狗。”妈妈说：“没事，你越怕它，它就越要咬你。”“可我……我还……是害怕。”我的心怦怦直跳，像装了一只兔子似的，绕过它的身边走。

这就是我，你喜欢我吗？想和我做朋友吗？如果你在街上遇到一个身材中等，头像一个圆球的女孩，那就有百分之五十的可能是我哦！

关于自我介绍2

我叫王熙霖，今年9岁了，我有一双水汪汪的大眼睛，身材瘦瘦的。

我有很多优点，比如说跑步快、不会动手打人、认真上课。我也有缺点，就是做事慢。有一次我考试的时候做得很慢，老师说：”做事要快一点，不要慢吞吞的。“我就加快速度，写着写着，又变慢了。我一直提醒自己要加快速度，可就是快不起来，最后还差点不够时间写作文呢！希望我能改正这个缺点。我喜欢小狗，每次到外婆家，我都要花很多时间跟小狗一起玩耍。有一次，我和小狗在玩一个很好玩的游戏，”扔盖子“，玩得连吃饭都忘记了。我很喜欢英语，就连玩飞行棋也要用英文来数数呢！

我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗？

关于自我介绍3

大家好，我是杨雁，为什么说是小小的我呢？

首先是我的年龄只有九岁，辈分在家里也是最小的一个。其次是我的性格很活泼、好动，在小区里经常看见我小小的身影。

我很臭美，有时候挑衣服，要看衣服和裤子合不合适，然后对着镜子照了又照，至少也要半个小时。

我也很善良，看见有人受苦，我会难过，会哭，会想把自己的衣服送给他，会捐钱给他。

小小的我，是外表可爱的。小小的我，是内心善良的。

希望大家能认识并喜欢这个小小的我。

关于自我介绍4

人姓李，名尚恒。自上中学以来，本人的名字就没少招大家的“热切关怀”，从是否是因为我不知道“上横长，下横短”的道理到李UP、李DOWN等让我汗颜的称呼，当然我也没让同学们失望，最后本人对这些称呼的免疫力达到“面不改色，心不跳”的境界，实在让某些同学汗颜。

我爱笑，从小学一直笑到现在，从老师的“开恩”，让我站着听课到现在的无可奈何，从同学们的不理解，到现在的陪我傻笑。欢笑记录了我成长的点点滴滴。虽自己清楚这是一个“陋习”，却仍“不要face”地美名其曰：“笑一笑，十年少。”，不曾想过，自己再年少十年，估计连5岁小朋友们都不用怕我了。

曾经年少轻狂，不知廉耻为何物，曾问过同桌，同桌答“阿门，带我走吧……”，当时还在奇怪，同桌何时信了帝哥(上帝)，又同时纳闷，这好像“所答非所问”，后来清楚了，但有不懂怎么要脸，数学老师曾问过我，你要脸不，我答，老师，我不要脸，老师问，为何，我又答，因为有一张了，两张叫二皮脸，老师说，快，快，110，赶紧叫救护车，我，我。话还没说完已经把地砖当席梦思了，当时还在纳闷，老师怎么说睡就睡啊，我还有个30秒前奏呢。为此，被老班教育了59分59秒，当时憋屈的如吞了个鸵鸟蛋，不知为何被批，不知为何老师没有打破60分教育记录，老师，“我不容易啊……”。

当然，虽年少轻狂，也有自己的理想，没有后面兄弟的“农妇，山泉，有点田”的思想，也没有前面兄弟“我是周润发”的想法，只是想给父母一个好点的生活条件，不要为我操心，虽现在仍“生活不能自理”，但距离18也只是一弹指间的事了，还曾记，某自命不凡，总认为自己才华横溢，英俊潇洒的猥琐男的一句非常有哲理的一句话：“岁月如飞刀，刀刀催人老。”

同桌很猛，上了初中，排了座位，可喜可贺，同桌不是恐龙，也没有到“后面看想犯罪，侧面看想后退，正面看想正当防卫”的境界，自然也就没有某些可怜的男同胞们到处乞求一块豆腐的无奈“兄弟，行行好吧，就一块豆腐，我撞死后，就还你……”，可殊不知自己的想法多么可笑，清秀≠淑女，碰到个野蛮同桌。开学3天后，同桌被同志们尊称为“凶灵”，没有长发遮半脸，只有野蛮如恐龙，还是个霸王龙，野蛮无理，是她的个性，迷糊可爱是她的写照。曾记得，老师的一句，明天不上学，就被同桌掐了半分钟的大腿，同桌边掐边嘟囔，是不是真的，为什么不疼呢……殊不知，我连活的决心都有了。

我不爱吃青菜，每逢老妈端青菜，总大呼，“好汉不吃眼前菜”后，脚踩西瓜皮，溜之大吉，虽老妈总口念，青菜含钙铁锌ABC……但我仍立场坚定，不是肉类不吃，不是矿泉水不喝，奇怪的是，我不爱喝饮料，只爱喝“农夫山泉有点甜”，其直接导致的结果就是，被逼吃下一盘菠菜，间接导致的结果，子夜，起来翻冰箱，总让母亲以为有小偷。

这就是我，个性非凡，脸皮不薄，人气极佳,不爱吃菜的李尚恒。

关于自我介绍5

我叫杨柳依依，今年八岁半，我今年升三年级，在纬五路第一小学上学。我有长长的头发，月牙般的眉毛，眼睛明亮的像黑宝石，有个小巧的鼻子，樱桃般的小嘴巴。我有长长的腿和细细的胳膊，所以就爱穿裙子。我还特别爱运动，比如：打网球、骑行、游泳等，

我三岁时，就开始学舞蹈了，至今已经学了五年了，今年十月份要进行六、七级的考试了，所以我特别努力的作那些老师让做的动作要领，然后回家刻苦练习，争取不掉队，不落后与别人，这样在考试的时候，也可以顺利的过关，成功晋级，每天早上我会早早的去学校，帮助同学把教室打扫的干干净净，打扫完就在座位上朗读课文。老师经常夸奖我，说：“你真是个勤奋的孩子，还积极帮助同学。”还让大家都向我学习。我要努力做一个善良勇敢乐于助人的优秀小学生。

关于自我介绍6

我中等身材，皮肤很白，头发乌黑光亮，嘴边扁扁的，而且鼻子又高又挺，睫毛弯弯的，长长的。是不是很帅气呢？

我的优点是画画，我有一副画在学画画的班上展示出来了，我很自豪。我的缺点是：有点贪玩，每次放学回家的时候，我都会玩我的敢达模型。我的爱好是拼装乐高和模型，每次我买乐高积木的时候，都会买我最喜欢的乐高幻影忍者。我的梦想是做一个敢达拼装师。我最害怕的东西就是蛇，因为以前爷爷抓了一条蛇和一只螳螂放在一个很长的杯子里，只见它露出锋利的牙齿，张大嘴巴，真是太吓人了。

这就是我，想和我做朋友吗？

关于自我介绍7

大家好！我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。我的爱好是

看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉，我不想睡觉，还是想看书。可是爸爸不给我看，我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间，关好门后，就拿起书来看，那是一本我最喜欢的《格林童话》，我很快就看入迷了。

我看到了一半时，我突然听见爸爸开门的声音，我知道一定是爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好，并假装睡熟了一样。爸爸看见我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出书看起来。

不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次，我都起不来，最后上学迟到了，并受到老师严厉的批评。不过我爱看书的习惯还是改不了。你看，这就是我——一个爱看书的我，你们喜欢跟我做朋友吗？

关于自我介绍8

马虎的我马虎的我，经常做一些让人哭笑不得的事。比如作业中有一道题没做啦，把加号看成减号啦，少看一个零啦，写句子漏（lou）字啦……唉，真是说也说不完。嘻嘻……天底下竟有这样的傻蛋，自曝（bao）糗（qiu）事。什么，这词儿不懂？自己查字典去！

不过，我倒挺佩服马海同学的勇气的。今天早晨，我的脚有一点儿痒（yang），我就把袜子脱了下来。你们人类真是麻烦透顶，好端端的脚，没什么见不得人的，为什么穿袜子呢？穿了又脱。看我们鼠类，一年四季光着脚都没怎么地。过了一会儿，我就不记得袜子放哪儿了。

我满屋子找，上学的时间到了，可还是没找着。最后，我只好又拿了一双新袜子穿上走了。马海啊马海，小小年纪忘性可够大的。我能想象得到你当时着急的样子，用一个词来形容一热锅上的蚂蚁，恰当不？到了学校，我去上厕所，无意中摸了摸裤子口袋，咦，什么东两软绵绵的？我掏出来一看，这不是早上我要找的袜子吗？哈哈……笑死我了。

关于自我介绍9

一年来，我认真学习贯彻党的方针政策，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一,不断学习是工作的根本：新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.

二、教学工作：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

2、注重课堂教学效果。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，

直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

关于自我介绍10

大家好！我叫何添h，今年11岁了。我是一个性格活泼开朗的小女孩，我从

小就喜欢跳舞、唱歌、看书、听故事……在校园中，我是一个多才多艺的孩，在家中，我是一个文静乖巧的女孩，在兴趣班中，我又是一个勤奋好学的学生。

我是家中的独生女，所以我在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的眼中是一颗闪闪发光的稀有宝珠，所以我一生下来，爸爸就给我取名叫“hh”，因为“h”表示的是古代的一颗神珠，因此我就叫何h，后来妈妈建议用三个字的名字，所以就增加了一个“添”字，意思就是说我们何家增加了一颗闪闪发光的稀有宝珠嘛，大家一致赞成，从此以后，我就叫“何添h”.

我的妈妈是一位优秀的幼儿教师，我爸爸则是一位尽心尽力为革命服务的电器工程师。我的爷爷和奶奶已经退休了，他们现在在一个公司里帮助烧饭，我们一家人从来不吵架，我为我有这样一个幸福的家庭而感到无比的.自豪！

关于自我介绍11

我叫李佳宸，今年10岁，我性格活泼，非常爱动，但是我唯有读书时从来不动，我看书时如果仔细看就会发现我几乎和木头人一样。

在我所有的兴趣爱好中，我唯一一个最喜欢的就是阅读。

有一天，我去书店看书时，无意中看到了一本我非常喜欢的一本书，于是我拿着那本书走到座位上仔细地读起来，时间过的飞快，转眼间就过了好几个小时，因为我一直在看书，所以没留意时间，等我看到一半时，妈妈就喊我该回家了，我转过头去一看，呀!天已经黑了，时钟上写着已经9点钟了，我心想：“我4点钟来的，现在就已经9点了，我整整看了5个小时!”。

记得还有一次，我放学回家时刚准备做作业，当看到旁边的书时，我眼睛一亮，立刻放下作业本拿着书看，我看着看着，突然门外传来一阵开门声，我一听就知道就知道是妈妈回来了，她一进门就问我：“宝贝，作业做完了吗?”，我吓得出了一身冷汗，看了看钟，这时我才发现不知不觉中已经晚上9点了，哎!今晚又要赶做作业了，这时妈妈发现了沙发上的书，就立刻明白了，把我训的得一晚上没有睡好。

这就是我，一个爱看书的我，以后我决定合理安排时间，不管是哪本书，只要该做的事没完成，就一定不会去看，让自己学会有自控力。

关于自我介绍12

我最喜欢画画了。用画笔描画出一朵朵美丽的鲜花;一个太阳;一个温暖的小屋……每次很长时间不让我画画，我会觉得手很痒，怎么也控制不住。

在一次美术课上，老师要求我们话植物。我画什么好呢?我想了又想，最终决定画仙人掌。仙人掌的外形很简单，几个球球在一起，上面全是刺。再最上边的仙人掌团团上的正上方有一朵花。虽然勾画简单，但涂色有点难。都知道仙人掌是绿色的，但是全是绿，并不是很好看，同时也不美观。于是我决定把画涂成彩色的。事实证明了彩色是正确的。我的画被老师放在了画框里，我心里十分开心，开始喜欢画画了。

游泳也是我的爱好之一。我很喜欢浅蓝色，当带着游泳镜潜入水底时，水底的光五颜六色，特别的好看。水底有着一串串的泡泡，浅蓝色的，十分的可爱。潜入水中，一切的喧闹声都消失了，只能听到水流淌的声音与泡沫爆炸的声音。当把头伸出水面时，又听到了喧闹、嘈杂的声音，让人留恋水中那泡沫爆炸的声音。这让我想到了安徒生写的一篇《海的女儿》的故事。虽然结尾让人感到伤感，却又给海蒙上了一层神秘的色彩。猜想水里有什么，也成为了我经常做的事之一。

但面对如泰山般的作业，也没有时间画画、游泳了，一切都变得现实起来。时时回想起自己的爱好时，不免感到温馨、愉快。让人把一切都抛之脑后。